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inicio lecturas educar la mirada aprender a pensar viajes ultravioleta sobre mí comecuentos makers feminismo para niñas y niños educación afectivo sexual ya. no más manadas abril 27, 2018 · la sentencia de ayer con respecto a los miembros de “la manada” me ha dejado claro dos cosas: que el sistema patriarcal se mantiene ejerciendo opresión a las mujeres en el ámbito de la justicia: no se considera agresión sexual porque no ven indicios de violencia ni intimidación (les parece que cinco hombres contra una chica de 18 años en un portal no es intimidatorio, ni aunque le taparon la boca, ni aunque ella mantuviera una actitud pasiva). por lo que si una mujer está siendo violada, para que se considere agresión sexual, debe provocar ser golpeada. que las personas no tienen ni idea de lo que es una relación sexual sana. por ello, inicié la petición en chang.org para que se incluyera de forma obligatoria educación afectivo sexual en secundaria. en vista de que el primer punto está ampliamente desarrollado en medios , me voy a centrar en el segundo punto. es desolador pensar que hay jueces y personas que consideran relaciones sexuales consentidas y normales a una situación en la que cinco completos desconocidos penetran a una chica de 18 años en un portal mientras le tapan la boca y le roban el móvil, en el que no se vislumbra en ningún momento el respeto y el interés por el bienestar de la chica. veamos: las relaciones sexuales deben ser algo completamente consensuado en el que se debe tener muy en cuenta la afectividad, ya que es una situación en la que se desea compartir un momento con otra persona, y en el que el placer sexual de todos los integrantes está presente. dos o más personas pueden encontrarse una noche y querer practicar sexo, pero si la idea es tener un encuentro con personas, y no masturbarse (que podría ser otra opción), es porque ese encuentro tiene en cuenta la afectividad y compartir un momento íntimo. en ese encuentro íntimo, aunque sea esporádico, las personas tienen que estar pendientes de las emociones y sentimientos que experimenta su compañera o compañero. los besos, las caricias y tener presente los sentimientos de las personas, es la afectividad. en el otro lado está la prostitución y la pornografía, industrias androcéntricas centradas en el placer sexual del hombre, que nos enseña que el sexo es únicamente penetración y que el único que tiene el control es el hombre. la sexualidad tiene dos funciones: el placer y la comunicación. en una situación como esta, la chica no obtiene ni placer ni comunicación: ni siente bienestar, ni disfruta, ni recibe ternura o cariño. es importante enseñar a los adolescentes y, por lo visto, a toda la sociedad, que en las relaciones sexuales, incluso esporádicas de una noche, está presente la afectividad. que las chicas o chicos que quieren compartir un momento con otra persona, en ese momento tienen que tener muy en cuenta los deseos, las opiniones, y sobre todo, el bienestar físico y psíquico de la persona que tienen al lado. por supuesto que se puede tener sexo en grupo de forma espontánea y esporádica, pero si son cinco chicos contra una, hay que tener muy claro que esa una está en plenas facultades, que desea mantener esa relación y que ha dado su consentimiento no solamente con un sí verbal, sino con iniciativa propia. porque, efectivamente, no es no , no me apetece es no , ahora no es no , el silencio es no , una actitud pasiva es no, un sí bajo coacción, es un no . la ausencia de un sí explícito, libre, verbal y en actos, es un no . y además, la construcción del placer femenino se elabora a partir del masculino, y algunos piensan que todo lo que para ellos es placer y disfrute, también lo es para ellas. es fundamental que nos centremos en educar los niños, adolescentes y hombres en el consentimiento, centrar el foco en ellos y empezar a insistir sobre los únicos culpables de las violaciones. así que está claro que es fundamental educar en la afectividad y sexualidad, por lo que te pido que firmes esta petición para que haya una educación afectivo sexual obligatoria en secundaria, ya. filed under: aprender a pensar , inspiración mi voz – un cuento para hacerte escuchar abril 26, 2018 · ¿para qué sirve nuestra voz? nuestra voz nos da poder. este es un cuento para hacerse escuchar, para enseñar a nuestras criaturas que nuestra voz sirve para cantar ópera, para contar historias o para hacer reír. pero también es una herramienta para decir lo que piensan y ser quienes son . cada uno tenemos una voz diferente y algo que decir, y es bueno expresarse alto y claro. [read more…] filed under: cuento , cuentos , narval editores tagged: narval filosofía y libertad sexual: serie merlí abril 10, 2018 · hoy os traigo una ficción perfecta para ver en familia con adolescentes (o sin ellos): la serie merlí. ahora mismo se puede ver en netflix y movistar, pero es una producción original de tv3 rodada en catalán (se puede ver doblada al castellano también), que trata sobre un profesor de filosofía llamado merlí, interpretado por el actor francesc orella, que empieza a trabajar en el instituto en el que estudia su hijo adolescente, bruno, que lidia con una crisis personal. planteada y resuelta de forma brillante (es un producto cerrado de tres temporadas), tengo que decir que es de las mejores ficciones sobre adolescentes que se han producido en nuestro país: su gran valor reside en que nos presenta un docente capaz de despertar el inconformismo en sus alumnos a través de la filosofía: cada capítulo lleva el nombre de un filósofo, y su trama se gesta entorno a sus ideas principales, que tiene las herramientas para resolver el conflicto planteado. esto puede parecer secundario, pero es el eje de una historia cuya intención clara es entretener y hacer que los adolescentes desarrollen el pensamiento crítico (y de paso las personas adultas) y sean capaces de dudar y cuestionar todo lo que se les muestra como realidad. la filosofía es la única disciplina que enseña a pensar más allá de lo convencional, a cuestionar el mundo y a sacar conclusiones, y en esta serie se muestra cómo el pensamiento filosófico es capaz de dar respuesta a problemas cotidianos. algo muy necesario ahora que peligra esta asignatura en los planes de estudio. [read more…] filed under: actividad , aprender a pensar 10 ideas para una ficción más igualitaria: estereotipos de género en ficción infantil abril 2, 2018 · hoy es el día del libro infantil, y por este motivo os quiero hablar de la responsabilidad que tienen las personas que escriben ficción con respecto a este asunto. porque no podemos olvidar que a nuestras criaturas no solo las educan su madre, su padre o los docentes, si no que toda la sociedad educa, y los referentes culturales y la ficción les otorgan modelos de cómo tiene que ser una chica y de cómo tiene que ser un chico. de nada sirve una educación en igualdad si luego va a llegar cenicienta o crepúsculo a contarle a nuestras criaturas que las mujeres son dóciles y obedientes y que deben sucumbir a los mitos del amor romántico. ¿conocéis el efecto scully ? la aparición de personajes femeninos fuertes y competentes en áreas científicas ha inspirado a muchas chicas a elegir carreras stem en la universidad, lo que ha impulsado la presencia femenina en áreas que eran casi exclusivamente masculinas. esto es perfectamente extrapolable al efecto inverso: la cantidad de niñas y mujeres que se han identificado con personajes femeninos sometidos y manipulables. así que la entrada de hoy está dirigida a esas personas que dedican su esfuerzo y talento a crear ficción. [read more…] filed under: inspiración ¿sabes cómo se siente una niña? billy y el vestido rosa abril 2, 2018 · ya en 1988 eran muy conscientes de todos los estereotipos que nos rodean y de la dificultad de ser una niña y saber cómo se siente una niña. anne fine lo describe con especial precisión en su libro billy y el vestido rosa de loqueleo santillana ; una novela dirigida a niñ

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Registry Domain ID: 2020187514_DOMAIN_COM-VRSN
Registrar WHOIS Server: whois.1and1.com
Registrar URL: http://registrar.1and1.info
Updated Date: 2017-04-10T07:12:20Z
Creation Date: 2016-04-09T09:10:14Z
Registry Expiry Date: 2018-04-09T09:10:14Z
Registrar: 1&1 Internet SE
Registrar IANA ID: 83
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Registrar Abuse Contact Phone: +1.6105601459
Domain Status: clientTransferProhibited https://icann.org/epp#clientTransferProhibited
Name Server: NS-ES.1AND1-DNS.BIZ
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